Resocjalizacja - w stronę środowiska otwartego / Irena Pospiszyl, Marek Konopczyński (red). ; Pedagogium - Wyższa Szkoła Pedagogiki Resocjalizacyjnej w Warszawie, Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie.

TextLanguage: Polish, English, Russian Summary language: English, Polish Publication details: Warszawa : Wydawnictwo Pedagogium Wyższej Szkoły Pedagogiki Resocjalizacyjnej, 2007. Description: 368 s. : il. ; 24 cmContent type: Tekst Media type: Bez urządzenia pośredniczącego Carrier type: WoluminISBN: 839224461XSubject(s): Młodzież -- patologia społeczna -- Polska -- od 1989 r | Pedagogika resocjalizacyjna -- metody -- Polska -- od 1989 rOnline resources: Zobacz w Polonie

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Call number	Status	Barcode
Książki	Biblioteka Uczelniana	C 376.5.01 (Browse shelf(Opens below))	Na miejscu	10014373
Książki	Biblioteka Uczelniana	376.5.01 (Browse shelf(Opens below))	Available	10002335
Książki	Biblioteka Uczelniana	376.5.01 (Browse shelf(Opens below))	Available	10002336
Książki	Biblioteka Uczelniana	376.5.01 (Browse shelf(Opens below))	Available	10022297

Previous		No cover image available No cover image available	No cover image available No cover image available	No cover image available No cover image available				Next
Previous	376.5.01 Efektywność oddziaływań resocjalizacyjnych /	376.5.01 Resocjalizacja - w stronę środowiska otwartego /	376.5.01 Resocjalizacja - w stronę środowiska otwartego /	376.5.01 Resocjalizacja - w stronę środowiska otwartego /	376.5.01 Zjawiskowe formy patologii społecznych oraz profilaktyka i resocjalizacja młodzieży /	376.5.01 Sens i bezsens resocjalizacji penitencjarnej - casus polski : (studium penitencjarno-pedagogiczne) /	376.5.01 Sens i bezsens resocjalizacji penitencjarnej - casus polski : (studium penitencjarno-pedagogiczne) /	Next

Bibliogr. przy ref.

Tekst częśc. ang., ros. Streszcz. ang., pol. przy niektórych ref.