000			03704nam a2200589 i 4500
001			991029432889705066
003			WAŁB 007
005			20241217111700.0
008			180919s2018 pl ad |000 0 pol
009			b0000006061441
015			_aUWD 2018/28227
020			_a9788380953734
035			_a991029432889705066
035			_a(PL-WaBN)b60614419-48omnis_nlop
035			_ab60614419
035			_a(PL)b0000006061441
035			_a(EXLNZ-48OMNIS_NETWORK)9910129230605606
040			_aWA N _cWA N _dWA N
045	0		_bd2014
046			_k2018
080			_a37.091.2-057.16(438)
245	0	0	_aSzkoła wobec wyzwań współczesnej edukacji : _brole i zadania pedagoga, psychologa i wychowawcy : konteksty trans- i interdyscyplinarne / _cpod redakcją naukową Ireny Koszyk, Bronisławy Ogonowski, Sławomira Śliwy.
246	3	0	_aRole i zadania pedagoga, psychologa i wychowawcy : _bkonteksty trans- i interdyscyplinarne
260			_aKraków : _bOficyna Wydawnicza "Impuls", _c2018.
300			_a204 strony : _bilustracja, wykresy ; _c24 cm.
336			_aTekst _btxt _2rdacontent
337			_aBez urządzenia pośredniczącego _bn _2rdamedia
338			_aWolumin _bnc _2rdacarrier
380			_aKsiążki
380			_aPublikacje dydaktyczne
380			_aPublikacje fachowe
380			_aPublikacje naukowe
500			_aRozdziały lub artykuły tej książki skatalogowano pod własnymi tytułami. Dostępne pod tytułem pracy zbiorowej.
504			_aBibliografia przy pracach, netografia, wykaz aktów prawnych przy niektórych pracach.
505			_aWstęp      Bronisława Ogonowski Pedagog szkolny w realnym i wirtualnym świecie – wyzwania i możliwości   Urszula Strzelczyk-Raduli Pedagog szkolny w sytuacji kryzysu rodziny i dziecka Irena Koszyk Miejsce pomocy psychologiczno-pedagogicznej w polityce oświatowej Opola Przykłady rozwiązań Piotr Gindrich O wyuczonej bezradności uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi  Krystyna Dworecka Próbujmy żyć razem. Dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu w przedszkolach i szkołach z oddziałami integracyjnymi w Opolu  Mariusz Garbiec Realizacja założeń edukacji włączającej jako wyzwanie dla współczesnej szkoły  Ewa Jędrzejowska Diagnozowanie i wspieranie rozwoju dziecka z grupy ryzyka dysleksji na etapie wczesnej edukacji Renata Reclik Rozpoznawanie indywidualnych potrzeb edukacyjnych i wspieranie rozwoju uczniów w wieku wczesnoszkolnym z trudnościami w uczeniu się matematyki Sławomir Śliwa Kompetencje profilaktyczne pedagogów w świetle profilaktyki problemów wychowawczych ucznia  Sławomir Kania Profilaktyka pozytywna bazująca na rodzinie – kierunki i perspektywy rozwoju  Anna Śliwa, Sławomir Śliwa Współpraca szkoły z rodzicami jako ustawiczne wyzwanie w pracy nauczyciela-wychowawcy  Anna Sobczak Kształcenie ustawiczne w społeczeństwie norweskim jako przykład dobrych praktyk
650		7	_aNauczanie _2DBN
650		7	_aPedagodzy szkolni _2DBN
650		7	_aPedagogika
650		7	_aPsycholodzy szkolni _2DBN
650		7	_aSzkolnictwo _2DBN
650		7	_aUczniowie _2DBN
650		7	_aWychowanie _2DBN
651		7	_aPolska _2DBN
655		7	_aPraca zbiorowa _2DBN
700	1		_aKoszyk, Irena _eRedakcja
700	1		_aOgonowski, Bronisława _eRedakcja
700	1		_aŚliwa, Sławomir _c(pedagog) _eRedakcja
710	2		_aWydawnictwo Impuls _eWydawca _4pbl
856	4	2	_3Spis treści _uhttps://katalog.ans.edu.pl/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=53c4e1d1bb7646c4b49c388101787099
920			_a978-83-8095-373-4
942			_2ddc _c2
999			_c17765 _d17765